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教学名师
百千万人才
专业带头人
赵天华,女,中共党员,副教授,硕士,全国普通高等学校本科教育教学评估专家、辽宁省视觉传达设计专业综合评价专家、沈阳市社会科学人才库专家(艺术学)、全国大学生广告设计大赛评委、中国大学生计算机大赛全国总决赛评委、米兰设计周中国高校设计学科优秀作品展评委等。主要从事视觉传达设计专业教学与研究,先后承担图形创意与表现、品牌形象设计等课程教学任务。主持建设辽宁省一流课程《图形创意与表现》,作为主要参与...
曹丽,女,副教授,研究生,硕士,中国设计师大会主题海报展特邀设计师;辽宁省博物馆“山高水长唐宋八大家”文创设计展特邀设计师;抚顺市消防救援支队全媒体中心设计顾问;辽宁省大学生创新创业大赛优秀指导教师。主要从事视觉传达设计专业教学与研究,先后承担信息可视化设计、交互设计等课程教学任务。作为主要参与人完成辽宁省示范专业建设和校级重点专业建设。主持教研课题中国民办教育协会立项1项,辽宁民办教育协会立项...
王宇,女,中共党员,副教授,硕士,辽宁省普通高等学校风景园林专业综合评价评审专家,“园冶杯”国际竞赛评委。主要从事风景园林专业教学与研究,先后承担《手绘表现技法》、《居住环境景观设计》、《风景园林快题设计》、《风景园林综合设计》等课程教学任务。主持建设辽宁省一流课程《手绘表现技法》,作为主要参与人建设辽宁省一流线下课程《植物景观设计》和《设计心理学》。主持辽宁省教育厅科学研究经费项目课题1项,发...
赵一,女,中共党员,教授,高级工程师,硕士,全国普通高等学校本科教育教学评估专家,中国大学生计算机设计大赛评比专家,抚顺市望花区政产学研科技专家。辽宁省一流专业、辽宁省向应用型转变示范专业负责人。主要从事环境设计专业教学与研究,先后承担居住空间设计、手绘表现技法等课程教学任务。主持建设辽宁省一流课程《居住空间设计》,主持完成辽宁省教育厅科研项目《适老化理念导向下的老旧住区景观更新策略研究》,沈...
马智刚,男,中共党员,教授、高级记者,硕士研究生,中国民办教育协会艺术教育专业委员会理事、辽宁省政府采购评审专家、辽宁省文体旅融合发展专家库成员、中国高等院校影视协会会员、沈阳欧美同学会理事、创新创业就业专家智库特聘专家。省级媒体从业近20年,主创作品获“中国电视金鹰奖”“全国网络视听精品节目奖”“辽宁新闻奖”等国家、省部级奖项60余项,作品曾受到中宣部新闻局好评。现主要从事新闻传播类专业教学与研...
施海滨,男,无党派人士,教授,硕士研究生,永乐宫壁画保护研究院顾问专家。主要从事工艺美术专业教学与研究,先后承担线描、传统壁画临摹、风景写生等课程教学任务。个人荣誉:主持建设辽宁省一流课程《传统壁画临摹》;作为第一完成人完成2017年度国家艺术基金青年项目、2022年度国家艺术基金美术创作项目;获辽宁省教学成果奖2项;指导学生连获第八、九届中国国际互联网+大学生创新大赛辽宁省赛金奖、并获得国赛铜奖一次,...
李志港,男,中共党员,教授,工学硕士。辽宁省高新技术企业评审专家,辽宁省大学生数字媒体科技作品及创意作品评审专家,主要从事关于用户体验和设计心理学相关的专业教学与研究,先后承担《设计心理学》《网页设计》《交互与界面设计》《用户体验设计》等课程教学任务。主持建设辽宁省一流课程《设计心理学》1门,作为主要参与人参与辽宁省一流课程2门;主持辽宁省教育厅科学研究项目1项,作为主要参与人参与2项课题;主持辽...
宋南,男,中共党员,副教授,博士,主要从事时尚传播专业教学与研究。先后承担《时尚摄影与摄像》《导演基础》《影视剪切基础》等课程教学任务。多次指导学生参加全国大学生计算机大赛、全国大学生广告艺术大赛获得国赛二等奖、三等奖,获得省赛一等奖多项。发表EI检索学术论文、北大核心论文8篇,获批实用新型专利17项,专著2部,编写教材5部。长期从事影视多媒体与“互联网+”影视文化艺术产业研究工作,对影视文化创意事业...
李博,男,中国民主同盟盟员,讲师。原中国广播艺术团演员,参与过《中国电影百年庆典晚会》;美国洛杉矶《交响中国》音乐会;庆祝中国加拿大建交35周年《聆听中国—-尼亚加拉瀑布》加拿大大型音乐会;《大地飞歌》广西国际民歌艺术节;2013年央视蛇年《春节联欢晚会》等国内外大型演出。主要从事表演专业教学与研究,先后承担台词基础(语音训练)、台词基础(文学作品朗诵)、表演片段(文学改编)、语言技巧(独白)、台词技...
王心如,女,民盟盟员,讲师,硕士,中国学前教育研究会会员,全国婴幼儿养育照护人才培养项目讲师,辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会会员,辽宁省家庭教育学会会员,辽宁省职业教育教师素质提高培训项目讲师,主要从事学前教育专业教学与研究,先后承担《0-3岁婴幼儿保育与教育》、《婴幼儿课程与活动设计》等早期教育类课程教学任务。主持辽宁省家庭教育课题1项,主持校级课题2项,参编教材3部;获第四届全国教师教学创...