为落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动新时代民办教育高质量发展。2025年11月12日-14日，由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会与辽宁省民办教育协会联合主办的“中国教育发展战略学会民办教育专业委员会2025年会暨辽宁民办教育产教融合与科技创新发展大会”在沈阳工学院召开。中国教育科学研究院副院长李晓强，中国教育发展战略学会副会长李志民，中国民办教育协会常务副会长、上海中华职业教育社常务副主任胡卫，中国教育发展战略学会民办教育专业委员会理事长王烽，辽宁省民办教育协会会长白玮，辽宁教育学院副院长李明，我校董事长王兆宝、党委书记胡晓梅、校长李康举出席大会。来自全国民办教育领域的专家学者、民办学校校长和教师、行业企业代表等三百余人参加会议。

开幕式由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长、辽宁省民办教育协会常务副会长黄元维主持。

我校党委书记胡晓梅首先致辞。她代表大会承办方沈阳工学院向全体参会人员表示热烈欢迎。她以学生的真实成长经历诠释了沈阳工学院在加速到来的全面智能化时代，直面新质生产力的发展对人才培养提出的更高要求，艰难探索与企业协同育人的新模式，勇敢迈出数智化教育第一步的实践探索。对中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、辽宁教育学院、辽宁省民办教育协会以及兄弟院校和企业合作伙伴致以谢意。

辽宁教育学院副院长李明致辞。他全面介绍了辽宁教育学院为全省教育事业改革与发展提供重要支撑和专业服务的职能和作用，并高度评价了辽宁省民办教育协会对辽宁民办教育事业发展发挥的重要作用。面对新形势，他指出，我国民办教育正处于高质量发展的关键时期。民办教育作为中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，必须主动融入国家发展大局，将自身发展有机嵌入国家创新体系建设和产业升级战略中。辽宁教育学院将持续加大支持力度，发挥学院教育科学研究、教育质量监测与评估评价、教育信息化建设、高校科技成果转化、学生资助、师资培训等职能和资源优势，助力民办教育行业规范和高质量发展。

中国教育科学研究院副院长李晓强致辞。他首先代表中国教育科学研究院对大会的召开表示热烈祝贺，向长期深耕民办教育事业、积极探索产教融合路径的各位同仁致以崇高敬意。他指出，当前正处于以科技创新为核心驱动力的新时代，党的二十大等重要会议将教育科技人才一体发展作为高质量发展的第一支撑，科技创新与产教融合更是高等教育和职业教育高质量发展的关键途径。作为我国高等教育体系的重要组成部分，民办高校凭借体制机制灵活、贴近市场需求的独特优势，在推动科技创新与产教融合方面潜力巨大、空间广阔。他强调，中国教科院作为国家级教育智库，将持续关注民办教育改革发展，深耕相关重大理论与现实问题研究，愿与各方携手探索有效路径，为推动教育强国建设贡献应有力量。

中国民办教育协会常务副会长胡卫致辞。他代表中国民办教育协会祝贺大会的召开。他指出，科技发展趋势与教育改革方向问题是当下值得深思的问题。面对当前国际竞争，各级各类教育自主创新与科技强国建设成为发展关键，AI技术迅猛发展重塑就业结构，教育需坚持“五育并举”，培养批判性思维、团队协作等AI无法替代的核心能力。要突破传统工业化教育模式，推进精准化教育服务，强化问题解决与创新能力培养。深化职普融通、产教融合，推动高中阶段学校多样化发展，畅通升学通道，让企业深度参与人才培养全过程，实现教育与产业协同发展，为国家科技进步与经济转型提供坚实人才支撑。

中国教育发展战略学会副会长李志民发表讲话。他首先代表中国教育发展战略学会向全国民办教育战线工作者致以问候。他指出，民办高等教育作为我国高等教育重要组成部分，在教育强国建设中肩负着独特使命。当前全球科技竞争激烈，民办高校需强化科技创新与产教融合，对接国家战略与区域需求，优化专业结构，深化体制机制改革，构建校企协同育人体系。他呼吁加强民办教育战略研究，聚焦政策解读、前沿趋势与重大问题攻关，搭建交流平台，推广成功经验。民办高校应明确高质量发展方向，助力教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为建设教育强国、科技强国、人才强国注入新动能。

开幕式后，召开了辽宁民办教育产教融合与科技创新发展大会。

大会发布主题片《破壁·融合·共生：辽宁民办高校的产教融合之路》，全面展示辽宁民办高校产教融合与科技创新方面取得的成绩。大连医科大学中山学院常务副校长张鹏、大连东软信息学院“AI慧农产学研创新团队”教师贾宁、我校校长助理杨玥以及毕业生代表张艺琼分别做了发言分享。

辽宁省民办教育协会会长白玮作辽宁民办教育产教融合与科技创新发展大会的主旨讲话。他指出，产教融合是民办教育高质量发展的必答题，民办院校需发挥机制灵活优势，通过构建政府、企业、学校三维驱动生态圈，打造“四真”教学模式，探索混合所有制改革及强化数字化赋能等举措，深化校企协同。辽宁民办教育高质量发展要坚守办学本位，紧扣辽宁经济社会发展需求，实现人才培养与企业需求无缝对接，在转型创新中破解生存困境，共同书写高质量发展新篇章。

本次大会以“产教融合重塑育人体系 科技赋能培育创新人才”为主题，设置报告会、现场观摩会、平行研讨会、专题研讨会、案例分享、圆桌对话等多形式活动，构建了全方位、多层次的交流平台。

大会报告会由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会理事长王烽主持。国家教育行政学院教授邢晖以《职业教育新动态与深化产教融合》为题，做了主旨报告。她全面解读了职业教育政策新导向与产教融合实施路径。报告围绕强国战略下职业教育发展，以新发展理念为指引，结合中国式现代化与新质生产力要求，明确2035年教育强国建设目标下职教“一体两翼五重点”发展方向与四大任务，强调深化产教融合，介绍“新双高”计划与“五金”建设，还涉及职教发展历程、国际合作及现存问题，旨在推动职教适配产业、服务国家战略。

中国科学技术发展战略研究院科技治理与创新文化研究所副所长石长慧研究员以《从科技发展视角看未来人才教育培养》为题，做了主旨报告。他从科技发展视角，探讨了未来人才教育培养的核心方向——需以科技创新需求为牵引，优化高校学科设置，加强基础学科、新兴学科和交叉学科建设，通过科教融合、产教融合等模式协同育人；同时，科技发展重塑就业结构，中等技能岗位受技术冲击明显，未来需重点培养系统性思维、创造性思维、技术素养等核心技能，以及共情、团队合作等AI难以替代的能力；此外，还应缩小区域和城乡教育资源差距，推进全民智能教育，为科技自立自强和高质量发展提供坚实人才保障。

我校校长李康举以《数智时代背景下民办高校教育改革的探究》为题做主旨报告分享。他全面分享了我校推进教育数字化转型，部署AI大模型、搭建智慧学习平台，构建“教、学、练、考、评、管、服”一体化场景，以数智赋能与深度校企合作探索民办高校改革新路径的经验。我校通过与华为、西门子等头部企业共建19个现代产业学院，搭建实践平台、联合培养师资与开发课程等深度开展产教融合的探索实践引起了与会人员的强烈关注。

在行业企业主题分享阶段，来自浙江华为ICT教育研究院院长谭方、美的集团美云智数科技有限公司副总裁魏晓刚、库卡中国教育行业总经理陈宏和广州南方测绘科技股份有限公司副总裁、教育事业部总经理郭宝宇等四位头部企业代表，结合行业发展实践，作主题分享。他们结合经济发展形势的变化、行业企业发展的趋势、人才的需求，从企业的视角阐述了产教融合的企业思路与实践历程，以及创设现代产业学院过程中民办高校体制机制的优势所在。

王烽理事长做总结讲话。他指出，本次报告会成果丰硕、启发深远。专家报告深刻阐释了职业教育产教融合、校企合作的国家战略意义，明确了职业院校与应用型高校在产业链、创新链中的核心定位，解读了科技创新与产业发展前沿趋势，分享了校企深度合作的最新实践成果。同时，报告会引发行业对产教融合的深层思考：需以教学、管理、组织到战略的全流程变革适配发展需求，为学校“十五五”规划提供重要参考；校企合作的核心动力在于理念契合、利益共赢与生态共建；学生综合素养培养应围绕专业能力精准拓展；产业学院与传统学院的协同发展，成为院校组织结构与内部治理创新的新方向。此次大会为应用型高校和职业教育高质量发展凝聚了共识、指明了路径。

13日下午，我校现代产业学院现场观摩会与“建设教育强国征途上，AI赋能教育何为”平行研讨会同步召开。来自全国各地的200余位参会代表深度参观考察了华为-沈工现代产业学院、沈工-美的数字灯塔学院、库卡授权工业机器人学院等7个特色产业学院，全面详细了解沈阳工学院产教融合改革的历程，新产教融合模式的探索，以及与头部行业企业共建共享、协同育人的模式创新。

14日上午，大会召开“产教融合与科技创新发展专题研讨会”，我校校长李康举主持会议。西安欧亚学院副校长李正、成都吉利学院校长助理王茜、广州康大职业技术学院校长朱金龙、大连艺术学院副校长李君、沈阳城市建设学院副校长傅柏权分别分享了民办院校应对新发展形势，在产教融合转型升级发展方面系统改革思路和举措，在数字化赋能教学变革、校企协同育人、人才培养创新等方面的丰硕成果。民政职业大学老年福祉学院院长屠其雷从人口发展形势变化的视角，分享了面对养老产业新趋势、行业的变化以及学校人才培养的新思路与相关的实践创新。北京大学教育学院郭建如教授对6所高校的分享做深度点评。他指出，当前民办高等教育正面临生源结构变化与发展转型的双重挑战，不同类型民办高校需找准定位、提升内涵、打造核心竞争力。民办高校发展呈现多样性特征，沈阳工学院代表的应用型高校以一流实训场地和企业深度合作为特色，走出了技能型人才培养的坚实路径；西安欧亚学院等类院校聚焦学生价值创造，形成差异化发展模式；康养、艺术类高校则立足行业需求，实现产教融合的精准对接。他认为，民办高校应把握分类发展机遇，通过教育标准与职业标准对接、课程内容与工作过程衔接，在激烈的市场竞争中突围，同时要探索发展中的多样性与灵活性，增强适应力。

在圆桌对话环节，《华东师范大学学报（教育科学版）》副编审范笑仙，《现代教育管理》编辑部主任、研究员杨玉，《北京大学教育评论》编辑部副主任、北京大学城市软实力研究院教科艺体中心主任范皑皑，广州南方测绘科技股份有限公司吉辽教育事业部总监任庆峰，东软睿新健康科技公司继续教育事业部总经理王振琦参加对话讨论。他们从不同的视角出发，围绕产教融合的理论与实践做了分享发言。专家们跨界碰撞思想、凝聚行业共识，既深化了产教融合的理论认知，又明晰了政策落地与实践推进的关键路径。跨界对话为产教融合的发展注入了多元智慧，搭建起学界与产业界协同育人的沟通桥梁，为破解产教融合痛点、构建校企协同新生态提供了高质量解决方案，助力教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，赋能区域经济社会高质量发展。

本次会议聚焦产教融合与科技创新的关键问题，展开了多形式、多层次的跨界交流与思想碰撞，启发了各界对民办高校产教融合与科技创新发展的新思考，为民办教育发展注入了新的动力与活力，也凝聚了共识、汇聚了力量。

（撰稿/党委宣传部  图片/党委宣传部  校对/张倩  审核/曲艺）